数学一年级上册《植物乐园》的教学设想
北师大版数学一年级上册《植物乐园》的教学设想（通用
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篇）
做为一位不辞辛劳的人民老师，很有必要精心设想一份教学设想，
教学设想是一个系统化布局教学系统的历程。写教学设想须要留心哪
些格局呢？下面是店铺精心整理的北师大版数学一年级上册《植物乐
园》的教学设想，欲望能够协助到各人。
数学一年级上册《植物乐园》的教学设想
篇
1
教学目的：
1
、通过数数流动，把握比几多多的办法，初阶领会逐个对应的思想。
2
、认识“>”、“
3
、造就学生初阶判断、阐明及办理问题的才华，初阶领会到糊口
中随处无数学。
重点难点：
重点：
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以内数大小比较的办法。
难点：能准确区分和应用大于、小于、就是标记比较两个数的大
小。
教学学具：
课件
教学历程：
一、树立情境，发现问题。
1
、课件演示：植物乐园场景。
谈话引入：同学们，你们喜爱小植物吗？你们最喜爱哪种小植物？
你们的心实仁慈，这你们欲望小植物糊口的怎样样？各人说得对。为
了让小植物能过上幸福、光荣的糊口，咱们人类不只制订了植物护卫
法，还活着界各地为小植物修建了植物乐园。风闻原日植物乐园要举
止浩大的庆典流动，小植物们都到植物乐园匡助。咱们去看看谁来了。
（出示植物乐园挂图一）
1
．从那幅图中你看到谁来了？和组里的同学说一说。
（我看见图中有
4
只小鹿，有
5
只小皂兔，有
4
只小熊，
2
只小
